Her bireyin öğrenme şekli farklıdır. Her beyinin ve hatta parmak izlerimizin farklı olduğu gibi...
Aynı eğitim metodu ve aynı sürede, alanların öğretiliş tarzının aynı olmasıyla, bu kadar farklılık gösteren, farklı yetenekleri olan insanların aynı kalıplara sıkıştırılmış fabrikasyon muamelesi yapılması yeteneklerini ortaya koymasına engel olur.
Böyle bir sistem içinde insanların yeteneklerini ölçmeye ve sınıflandırmaya çalışmak tıpkı bir balığın ağaca tırmanma yeteneğini ölçmeye benzer.
Richard Williams bu eleştiriyi farklı bir tarzda dillendirmiş. Hem çok haklı hem de oldukça sempatik.